Lekcje myślenia:

1. Uczeń dostaje praktyczne instrukcje i narzędzia służące poszerzaniu percepcji i kierowaniu uwagi.
2. Lekcje rozwijają myślenie proaktywne, w którym najpierw należy zebrać dane i ocenić, jakie czynniki należy wziąć pod uwagę, by dojść do konkluzji.
3. Uczeń nabywa praktycznych umiejętności, niezbędnych do podejmowania działań w szybko zmieniających się realiach dzisiejszego świata. Umiejętność działania wymaga myślenia o priorytetach, o skutkach działań, ich konsekwencjach, wymaga wzięcia pod uwagę interesów i racji innych ludzi. Te wszystkie aspekty są tematami zajęć w ramach programu CoRT.
4. Uczeń zdobywa umiejętności konstruktywnego i twórczego rozwiązywania problemów, a grupa dochodzi do kreatywnych rozwiązań bez kłótni dzieląc tę samą wizję.
5. Udoskonalone zostają umiejętności komunikacyjne i społeczne ucznia.
6. Zmiana obrazu siebie ucznia z „jestem inteligentny” na „potrafię myśleć”. To o wiele bardziej konstruktywny obraz. Myślenie zaczyna być postrzegane jako umiejętność, którą można doskonalić dzięki poświęceniu jej uwagi i ćwiczeniom.
7. Rozwijanie umiejętności i nawyków rozpatrywania spraw w różnych aspektach oraz elastyczności w podejściach do spraw obarczonych dużym bagażem emocjonalnym.

Opis zajęć:

Program zajęć został stworzony przez dr Edwarda de Bono, rozwinięty do postaci w jakiej jest obecnie nauczany na Uniwersytecie Cambridge. Zajęcia odbywają się w formie interaktywnej, warsztatowej. Największy nacisk kładziony jest na pracę własną ucznia i praktyczne ćwiczenia, dające wystarczające podstawy do natychmiastowego implementowania poznanych narzędzi w codziennym życiu.

Prowadząca:

Otóż Anna Engel to pierwsza i jedyna w Polsce instruktor de Bono Thinking Systems, właścicielka firmy Angel Mind. Popularyzatorka myślenia równoległego i lateralnego. Licencjonowany nauczyciel lekcji myślenia CoRT (Cognitive Research Trust) Edwarda de Bono, największego na świecie programu bezpośredniej nauki myślenia w szkołach.